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关于遴选毕节幼儿师范高等专科学校行知楼(艺术系)中庭设计、楼道、廊道文化建设设计单位的公告

· 2025-01-02

为提升艺术系教学环境品质,丰富校园文化内涵,现面向社会公开遴选具有相关资质与丰富经验的设计单位,负责行知楼(艺术系)中庭设计以及楼道、廊道文化建设设计工作。有关事项公告如下:

一、项目背景

行知楼作为艺术系师生日常教学、创作与交流的核心场所,其中庭、楼道及廊道空间承载着展示艺术风采、营造浓厚艺术氛围的重任。为契合艺术教育特色,激发师生艺术灵感,亟需打造独具匠心、富有艺术感染力的室内空间文化环境。

二、项目概况

(一)项目名称:毕节幼儿师范高等专科学校行知楼(艺术系)中庭设计以及楼道、廊道文化建设设计方案

(二)项目地点:毕节幼儿师范高等专科学校校园内

(三)场地面积:实地勘测

(四)设计内容:

1.中庭设计

功能规划:需综合考虑艺术展览、小型演出、师生互动交流等多元功能需求,合理划分空间区域,确保各功能区流畅衔接且互不干扰。

景观营造:运用雕塑、绿植、水景等元素,打造富有层次感与艺术美感的中庭景观,彰显艺术活力,同时注重生态环保与后期维护便利性。

照明设计:通过巧妙的灯光布局,突出重点展示区域,营造不同氛围场景,满足白天与夜晚的视觉效果需求,充分展现艺术作品魅力。

2.楼道设计

主题定位:结合艺术系各专业方向(如一楼音乐、二楼舞蹈三楼绘画……雕塑、设计、音乐、舞蹈等),为不同楼层楼道确定独特鲜明的文化主题,使师生在上下楼过程中感受浓郁专业氛围。

墙面装饰:采用艺术作品展示、专业知识展板、创意涂鸦等多种形式,装饰楼道墙面,展示师生优秀作品、艺术史资料及前沿动态信息,激发创作热情。

空间利用:合理设计楼道转角、休息区等空间,设置小型艺术装置、阅读角或作品创作区,增加空间趣味性与实用性。

3.廊道设计

导向标识:设计清晰、美观且富有艺术感的导向标识系统,引导师生便捷到达各教室、工作室及功能区,标识融入艺术元素,与整体环境协调统一。

天花


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